Contenuto principale

 

Programmazione Fondi Strutturali 2007/2013 – Programma Operativo Nazionale 

“Competenze per lo Sviluppo” finanziato con il Fondo Sociale Europeo 

F-1-FSE-2011-386 - annualità 2011/2013 

Percorsi attuati nell’A.S. 2012/13

 

Obiettivo F: Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale

Azione F1: Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo 

Titolo: “La Valle del Sarno in scena: tra storia e musica” 

Destinatari:  

alunni delle classi quarte e quinte di Scuola Primaria e 20 genitori, provenienti da un territorio prevalentemente agricolo e in continua trasformazione sociale ed economica, con i settori tradizionali in crisi e con una disoccupazione strutturale in aumento. 

Percorsi 'Salvaguardiamo l'ambiente” 1 e 2

Geomorfologia del territorio, azione antropica e, nello specifico, dissesto ecologico provocato dall'incuria dell'uomo.

Ricognizione storico-culturale del territorio nel rispetto della legalità, nella riqualificazione dei centri abitati della Valle del Sarno e nella tutela e valorizzazione dei beni culturali presenti.

Visite guidate ai beni culturali del territorio, in alcuni siti naturalistici dell'Agro nocerino – sarnese, per raccolta di dati, interviste e confronti.

Realizzazione della scenografia per la manifestazione conclusiva.

 

Obiettivi: 

- potenziare il senso di appartenenza alla comunità scolastica 

- conoscere, tutelare e valorizzare l'ambiente, mediante una presa di coscienza della realtà in cui si vive 

- conoscere le conseguenze dell'azione antropica sull'ambiente 

- conoscere la posizione geografica del territorio, le condizioni climatiche, la flora e la fauna 

- conoscere l'habitat del fiume e della Valle del Sarno 

- conoscere l'agricoltura e il mondo agricolo locale

  

Percorsi 'Mettiamo in scena” 1 e 2 

Percorsi a carattere psicomotorio - espressivo (teatro).

Realizzazione di una manifestazione finale con una drammatizzazione, supportata da una performance musicale degli alunni che fanno parte del coro scolastico di 'Musicando'.

 

 Obiettivi: 

- esprimere le proprie potenzialità attraverso linguaggi verbali e non verbali 

- assumere ruoli diversificati attraverso processi di identificazione 

- stimolare la capacità di memorizzare testi anche lunghi e complessi

  

Percorsi 'Musicando” 1 e 2

Percorsi musicali per l’allestimento di un coro, con esibizione nel corso della manifestazione conclusiva.

Obiettivi: 

- esprimere le proprie potenzialità attraverso linguaggi verbali e non 

- sviluppare un pensiero flessibile, intuitivo, creativo, attraverso diverse culture musicali 

- educare gli alunni all'espressione e alla comunicazione attraverso gli strumenti e le tecniche specifiche del proprio linguaggio musicale 

- favorire relazioni interpersonali e di gruppo mediante pratiche compartecipate e l'ascolto condiviso

  

Percorso per genitori 'Tra i banchi di scuola'

Percorso di studio finalizzato alla prevenzione del disagio nei bambini, che si manifesta in comportamenti inadeguati che inducono al disinteresse scolastico, alla disaffezione e all'intolleranza verso la propria terra. Percorso sulla comunicazione tra Scuola e famiglia, per rispondere al meglio alle criticità che possono emergere durante il processo educativo dei figli.

 

Obiettivi: 

- conoscere, tutelare e valorizzare l'ambiente, mediante una piena presa di coscienza della realtà in cui si vive 

- favorire il recupero e la salvaguardia dell'ambiente 

- migliorare il processo di acquisizione delle norme sociali, specie il senso del dovere e delle responsabilità, in quanto appartenenti ad un gruppo di lavoro interattivo 

- conoscere le problematiche legate al disagio giovanile e i rischi connessi

- incentivare l'aumento del livello di partecipazione, dell'impegno e dell'assunzione di responsabilità nella vita scolastica

  

Risultati attesi 

Destinatari (alunni e genitori) 

- acquisizione, a livello buono, da parte di tutti gli alunni partecipanti, delle abilità e delle competenze previste nei vari moduli del progetto 

- aumento della capacità di reperire e ottenere documentazioni da indagini, ricerche e testimonianze dirette 

- abbattimento del 10% del numero di alunni con valutazione medio - bassa nelle discipline logico –matematico - scientifiche 

- positiva ricaduta nelle discipline linguistico - espressive 

- elevamento della presa di coscienza delle problematiche del territorio 

- potenziamento della fisicità e della valenza comunicativa ed espressiva del corpo 

- miglioramento del successo scolastico complessivo 

- aumento del livello di partecipazione democratica, dell'impegno sociale, dell'assunzione di responsabilità nella vita sociale e civica da parte dei genitori 

- efficace raccordo della didattica curriculare 

- riconsiderazione del progetto P.O.N. come prolungamento del P.O.F. con relativa integrazione nelle valutazioni intermedie e finali

  

Link brochure, invito manifestazione finale, giornalino, poster percorso genitori, galleria fotografica